BAŞARIYA ENGEL YOK. GÖRME ENGELLİ ESRA, İL ÜÇÜNCÜSÜ OLDU

Türkiye Büyük Millet Meclis (TBMM) Başkanı Mustafa Şentop, Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma yarışmasında 3. olan görme engelli Esra Kansoy’u telefonla arayarak tebrik etti. Görme engelli Esra KANSOY, Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışmasında üçüncü oldu Doğuştan görme engelli 17 yaşındaki Esra Kansoy, Osmaniye’de düzenlenen Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışmasında üçüncü oldu. Düziçi Anadolu İmam Hatip Lisesi 11. sınıf öğrencisi Kansoy, altıncı sınıfta gittiği kursta Braille alfabesi sayesinde Kur’an-ı Kerim’i öğrendi. Osmaniye’de düzenlenen liselerarası Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışmasına katılan Kansoy, rakiplerini geride bırakarak üçüncülük elde etti. Türkiye Büyük Millet Meclis (TBMM) Başkanı Mustafa Şentop, Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma yarışmasında 3. olan görme engelli Esra Kansoy’u telefonla arayarak tebrik etti. Bu başarının kendisini çok sevindirdiğini belirten İl Milli Eğitim Müdürü Aydın ALBAK, “Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü ailesi olarak Esra kızımızı azminden ve başarısından dolayı tebrik ediyor, başarılarının daim olmasını diliyoruz” dedi. Braille alfabesi sayesinde görme engelli bireylerin hayatlarını biraz da olsa kolaylaştırabilmek için birçok uygulama geliştirilmektedir. Braille alfabesinde bulunan her bir Braille karakteri 2 sütun ve 3 satırdan olmak üzere 6 noktadan oluşmaktadır. Her harfteki bazı noktaların diğerlerine göre daha baskın olmasıyla oluşturulan alfabe sayesinde görme engelli bireylerin hissederek okuması sağlanmaktadır. Görme engelli bireyler, Braille harflerindeki baskın olan noktaları elleriyle hissederek okuma işlemini gerçekleştirmektedirler. BRAİLLE ALFABESİ, görme engelli insanların kullandığı en önemli araçlardan biridir. Görme engelli bir birey ilkokul dönemiyle birlikte Braille alfabesini öğrenmeye başlamaktadır. Görme engellilere Braille alfabesiyle yazılan özel ders kitapları basılarak görme engelli olmayan öğrencilerin aldığı tüm eğitimleri görme engelli öğrencilerde almaktadır. Fakat ders kitapları haricinde bilgiye erişim ve kaynak problemleri nedeniyle sorunlar yaşanmaktadır. Bu sorunlar bazı çözüm yöntemleriyle giderilmeye çalışılmaktadır. Örneğin bilgisayar kullanabilmeleri, internet üzerinden bilgiye erişmeleri için Jaws, Windows-Eyes, Oku gibi ekran okuma programları geliştirilerek sesli bir şekilde dinlenebilmekte ve Türkiye Görme Özürlüler Kitaplığı (www.turgok.org) sayesinde yazılı olan metinler Braille alfabesine çevrilerek isteyen görme engelli bireylere ücretsiz olarak gönderilebilmektedir. Hasan KILIÇ